āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļŦāļē

āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ„āļģāļŦāļĨāļąāļ

āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāđ‚āļ”āļĒāļŦāļĄāļ§āļ”āļŦāļĄāļđāđˆāļ‡āļēāļ™

āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŦāļĄāļ§āļ”āļŦāļĄāļđāđˆāļ‡āļēāļ™

āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ

āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ

āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāđ‚āļ”āļĒāļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™

āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆ
āļ–āļķāļ‡

āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāđ‚āļ”āļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—

āļžāļīāļĄāļžāđŒāļŠāļ·āđˆāļ­āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—

āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāđ‚āļ”āļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™

āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™

āđāļŠāļ”āļ‡āļœāļĨ 1 - 20 āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļˆāļēāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 105 āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™
āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļģāļ§āđˆāļē training officer
Upload ResumeUpload Resume
āļ­āļąāļžāđ‚āļŦāļĨāļ”āđ€āļĢāļ‹āļđāđ€āļĄāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“ AI āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ‹āļīāđ€āļĨāļ‹āļ•āļīāļāļē 1
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ‹āļīāđ€āļĨāļ‹āļ•āļīāļāļē 1
āļŠāļĨāļšāļļāļĢāļĩ, āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ ,āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļ āļąāļ“āļ‘āđŒ / āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļšāļĢāļ™āļ”āđŒāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļē āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ,āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļ āļąāļ“āļ‘āđŒ / āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļšāļĢāļ™āļ”āđŒāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļē

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

6 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Problem Solving

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • Organizes and oversees the on-the-job process training program which includes developing the trainer certification procedures, process training methodology, a policy to govern the program, a continuous improvement plan, and tools to enable trainer/training supervision.
  • Trainer certification includes both classroom and on-the-job components.
  • Develops the "train-the-trainer" class and teaches critical pieces of it, develops trainer certification process and evaluation tools, coordinates operator training wit ...
āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 2
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 2
āļŦāđ‰āļ§āļĒāļ‚āļ§āļēāļ‡, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ ,āļ™āļąāļāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™,āļ™āļąāļāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

1 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Analytical Thinking, Customer Relationship Management (CRM), Leadership Skill

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

  • āļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āđāļĨāļ°āļ™āļąāļ”āļŦāļĄāļēāļĒāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ„āļ›āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­.
  • āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļĨāļđāļāļ„āđ‰āļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĨāļķāļāļ‹āļķāđ‰āļ‡.
  • āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļ—āļĩāļĄ Solution Design āļ­āļ­āļāđāļšāļšāđƒāļŦāđ‰āļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļĨāļđāļāļ„āđ‰āļē.
9 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 3
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 3
āļŦāđ‰āļ§āļĒāļ‚āļ§āļēāļ‡, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ āļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

āđ„āļĄāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļģāļ‡āļēāļ™

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Good Communication Skills, Market Research, Analytical Thinking

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

  • āļˆāļąāļ”āļ—āļģāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ (Curate) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ•āđˆāļ­āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢ.
  • āļŠāđˆāļ§āļĒāļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āđ€āļ§āļīāļĢāđŒāļāļŠāđ‡āļ­āļ›.
  • āđ€āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ­āļ™āđ€āļ—āļ™āļ•āđŒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđƒāļŦāđ‰āļ­āļ­āļāļĄāļēāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆ āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āđƒāļˆāļœāļđāđ‰āļŸāļąāļ‡.
9 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 4
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 4
āļŦāđ‰āļ§āļĒāļ‚āļ§āļēāļ‡, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

1 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Customer Relationship Management (CRM), Human Resources Development, Management

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

  • āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ Operations & Logistics āđƒāļ™āļ—āļļāļāđ‚āļ›āļĢāđ€āļˆāļāļ•āđŒāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ° Instructors āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄ.
  • āļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­ āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āļ—āļļāļāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđāļĨāļ°āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļ•āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĄāļ­āļšāļŦāļĄāļēāļĒ.
  • āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™.
9 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 5
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 5
āļŦāđ‰āļ§āļĒāļ‚āļ§āļēāļ‡, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

āđ„āļĄāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļģāļ‡āļēāļ™

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Good Communication Skills, Analytical Thinking

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

  • āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ™āļģ AI āđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āļŦāļĢāļ·āļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ° AI āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™.
  • āļ­āļ­āļāđāļšāļš Proposal āđāļĨāļ°āđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāđāļ™āļ°āļ™āļģāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ•āļēāļĄāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļē.
  • āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđƒāļŦāđ‰āļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāļ­āļĒāļđāđˆāļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļē.
9 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 6
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 6

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

āđ„āļĄāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļģāļ‡āļēāļ™

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Good Communication Skills, Analytical Thinking

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

  • āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ Drive Change / Transformation āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļˆāļĢāļīāļ‡.
  • āļ­āļ­āļāđāļšāļš Proposal āļ•āļēāļĄāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļē.
  • āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ Impact āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™.
9 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 7
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 7
āļŦāđ‰āļ§āļĒāļ‚āļ§āļēāļ‡, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļēāļ§āļļāđ‚āļŠ ,āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļēāļ§āļļāđ‚āļŠ,āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ,āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ / āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

2 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Project Management, Customer Relationship Management (CRM), Negotiation, Statistics

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

  • āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļ›āļĢāđ€āļˆāļāļ•āđŒ āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļĨāļļāļĨāđˆāļ§āļ‡āļ•āļēāļĄāđ€āļ§āļĨāļē.
  • āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđāļĨāļ°āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“āļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āđ‚āļ›āļĢāđ€āļˆāļāļ•āđŒ.
  • āļ§āļēāļ‡āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āđ‚āļŸāļĨāļ§āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāļēāļšāļĢāļ·āđˆāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”.
9 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 8
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ”āļ­āļ°āļŠāđāļ•āļ™āļ”āļēāļĢāđŒāļ” āļˆāļģāļāļąāļ” 8

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

1 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Creative Writing, Creative Thinking, Content Creator

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

  • āļŠāđˆāļ§āļĒāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āļ„āđ‰āļ™āļ„āļ§āđ‰āļē Content, Case Studies āđāļĨāļ° Framework āļ”āđ‰āļēāļ™ Soft Skills, Business āđāļĨāļ° Digital.
  • āđ€āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡ Content āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ āļĄāļĩ Story.
  • āļ­āļ­āļāđāļšāļšāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ­āļēāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļšāļ„āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄ.
9 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļžāļĩāļ—āļĩāļˆāļĩ 9
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļžāļĩāļ—āļĩāļˆāļĩ 9

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ.
  • āļ­āļ­āļāđāļšāļšāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ.
  • āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģ Work Shop āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļē āļ—āļąāđ‰āļ‡āđāļšāļšāļ•āļąāļ§āļ•āđˆāļ­āļ•āļąāļ§āļŦāļĢāļ·āļ­āļœāđˆāļēāļ™āđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž.
1 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļ•āļīāđŠāļāļ•āđŠāļ­āļ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāđŒ āļˆāļģāļāļąāļ” 10
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļ•āļīāđŠāļāļ•āđŠāļ­āļ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāđŒ āļˆāļģāļāļąāļ” 10

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Microsoft Office, Power point, Excel

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • we encourage you to apply early.
  • Create user friendly external facing articles and documents from internal documents.
  • Conduct training via physical training and online training.
3 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
Upload ResumeUpload Resume
āļ­āļąāļžāđ‚āļŦāļĨāļ”āđ€āļĢāļ‹āļđāđ€āļĄāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“ AI āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļ•āļīāđŠāļāļ•āđŠāļ­āļ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāđŒ āļˆāļģāļāļąāļ” 11
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļ•āļīāđŠāļāļ•āđŠāļ­āļ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāđŒ āļˆāļģāļāļąāļ” 11

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • About TikTokTikTok is the leading destination for short-form mobile video. At TikTok, our mission is to inspire creativity and bring joy. TikTok's global headquarters are in Los Angeles and Singapore, and its offices include New York, London, Dublin, Paris, Berlin, Dubai, Jakarta, Seoul, and Tokyo. Why Join UsCreation is the core of TikTok's purpose. Our platform is built to help imaginations thrive. This is doubly true of the teams that make TikTok possible. Together, we inspire creativity and bring joy - a mission we all believe in and aim towards achieving every day. To us, ever ...
9 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļĨāļ­āļĢāļĩāļ­āļąāļĨ 12
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļĨāļ­āļĢāļĩāļ­āļąāļĨ 12
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒāđŒ ,āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ ,āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒāđŒ,āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ,āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

5 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

English

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • Organize training on products/services, scientific areas, brand and Divisional values, doctor-centric approach (SIMAC) and the medical, competitive, and regulatory environment.
  • In charge of Medical Business Academy roll out and implementation, working in close collaboration with HR learning department.
  • Define team objectives and follow-up, in line with Medical Management.
1 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ‹āļĩāđ„āļ­āđ€āļ­āđ‡āļĄāļšāļĩ 13
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ‹āļĩāđ„āļ­āđ€āļ­āđ‡āļĄāļšāļĩ 13
āļ›āļ—āļļāļĄāļ§āļąāļ™, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļšāļļāļ„āļ„āļĨ ,āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļšāļļāļ„āļ„āļĨ,āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

āđ„āļĄāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļģāļ‡āļēāļ™

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

E-learning

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŋ40,000 - āļŋ60,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • Partner with business leaders and HRBPs to identify skill gaps and development needs.
  • Design, develop, and implement a variety of learning programs including offline & online approaches, as well as mentoring and coaching programs.
  • Stay current on industry best practices and learning technologies to improve the Net Promoter Score (NPS) of learning programs and learning experiences.
11 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļĨāļēāļ‹āļēāļ”āđ‰āļē 14
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļĨāļēāļ‹āļēāļ”āđ‰āļē 14

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

E-learning, Video Editing, Meet Deadlines

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŋ45,000 - āļŋ60,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • Lead the migration of existing content and the development of new digital learning materials (including videos, eLearning courses, virtual classes, and the like) in collaboration with stakeholders.
  • Design and develop training content that adheres to eLearning principles and best practices.
  • Create and refine design tools such as storyboards, visual layouts, and eLearning templates to enhance content quality and consistency ensuring efficient collaboration ...
13 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ­āļēāļĢāđŒāđ€āļ­āļŠ 15
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ­āļēāļĢāđŒāđ€āļ­āļŠ 15
āļˆāļ•āļļāļˆāļąāļāļĢ, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ” / āđ‚āļ†āļĐāļ“āļē ,āļ‡āļēāļ™āļ­āļ­āļāđāļšāļš / āļĻāļīāļĨāļ›āļ° / āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ” / āđ‚āļ†āļĐāļ“āļē,āļ‡āļēāļ™āļ­āļ­āļāđāļšāļš / āļĻāļīāļĨāļ›āļ° / āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Microsoft Office

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļˆāļąāļ”āļ—āļģāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ (Online)āđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆ.
  • āļˆāļąāļ”āļ—āļģ Proposal āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ„āļĨāđˆāļ­āļ‡āđāļ„āļĨāđˆāļ§ āļāļĢāļ°āļŠāļąāļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ.
  • āļĢāļĩāđ€āļŠāļĢāļīāļŠāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļ„āļīāļ”āđ„āļ­āđ€āļ”āļĩāļĒ āļˆāļąāļ”āļ—āļģāļŠāļ„āļĢāļīāļ›āļ•āđŒāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ, āļŠāļ„āļĢāļīāļ›āļ•āđŒāļ•āļąāļ”āļ•āđˆāļ­, Caption, Copy āđƒāļ™āļ„āļĨāļīāļ›āļ§āļīāļ”āļīāđ‚āļ­.
āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ­āļēāļĢāđŒāđ€āļ­āļŠ 16
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ­āļēāļĢāđŒāđ€āļ­āļŠ 16
āļˆāļ•āļļāļˆāļąāļāļĢ, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āļ™āļŠāđˆāļ‡ āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āļ™āļŠāđˆāļ‡

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Compliance, Contracts, Procurement

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • Manage and maintain relationships with suppliers of raw materials, packaging, and finished goods, ensuring quality and compliance with standards.
  • Negotiate pricing, contracts, and terms with suppliers to achieve the best value while maintaining quality and regulatory compliance.
  • Ensure the timely procurement of materials to meet production and demand forecast, taking into consideration lead times and seasonal fluctuations.
āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ‹āļīāđ€āļĨāļ‹āļ•āļīāļāļē 17
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļ‹āļīāđ€āļĨāļ‹āļ•āļīāļāļē 17

āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ:

6 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Assembly

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • Administers, organizes and conducts training in the assembly, inspection, testing and repair of company products.
  • Develops and delivers training packages for production equipment.
  • Trains and certifies production operators in adding, removing and replacing component parts including through-hole and surface mount component technology.
2 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āđ‚āļĨāļ•āļąāļŠ 18
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āđ‚āļĨāļ•āļąāļŠ 18

āļ—āļąāļāļĐāļ°:

Negotiation, Excel

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • Monitor availability and ordering stock on POG both existing and NPD for key focus product.
  • Ordering new items and ensuring stock availability of major and minor change of schematic.
  • Order and ensure stock at all DCs and Stores - Review DC and store Gap.
āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āđ€āļ­āļīāļ™āļŠāđŒāļ— āđāļ­āļ™āļ”āđŒ āļĒāļąāļ‡ 19
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āđ€āļ­āļīāļ™āļŠāđŒāļ— āđāļ­āļ™āļ”āđŒ āļĒāļąāļ‡ 19
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļšāļļāļ„āļ„āļĨ ,āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļšāļļāļ„āļ„āļĨ,āļ‡āļēāļ™āļŠāļ­āļ™ / āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļāļķāļāļ‡āļēāļ™

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • Be responsible for facilitating until the delivery of the qualification training on agreed schedule.
  • Support training session by preparing training documents and materials.
  • Facility to run the online/ On-site session smoothly.
2 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļļāļāļĢāļ­āļ”āļšāļĢāļīāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāļĩāđˆ 20
āļŦāļēāļ‡āļēāļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āļšāļļāļāļĢāļ­āļ”āļšāļĢāļīāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāļĩāđˆ 20
āļ”āļļāļŠāļīāļ•, āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž, āļāļēāļĢāđ€āļ‡āļīāļ™ ,āļ™āļąāļāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ ,āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļāļēāļĢāđ€āļ‡āļīāļ™,āļ™āļąāļāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ,āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™:

āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™:

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

  • āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡ Business Partner (BP) āđāļĨāļ° Team Lead (TL) āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ Non-routine/ Ad Hoc/ Case study & Simulation āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđƒāļ™āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ• āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āđāļĨāļ°āļŠāļĄāļĄāļļāļ•āļīāļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡ āđāļœāļ™/āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢ Timeline āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒ āļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļĨāļđāļāļ„āđ‰āļē (BU) āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļ—āļĩāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĄāļ­āļšāļŦāļĄāļēāļĒ.
  • āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ/ āļˆāļąāļ”āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ / āđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāđāļ™āļ°āļ™āļģ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđāļāđ‰āđ„āļ‚ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ‡āļēāļ™āđāļšāļšāđ„āļĄāđˆāļ›āļĢāļ°āļˆāļģ (Non-routine) āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāļˆāļąāļ”āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄ Presentation āđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­.
1 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē
āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄkeyboard_arrow_down
āļŠāđˆāļ‡āđāļˆāđ‰āļ‡āđ€āļ•āļ·āļ­āļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāļĄāđˆāļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļštraining officer
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6